Nama : Afif Imamsyah Putra

Npm : 202146500955

Kelas : R3L

 

 

Mengapa kita perlu hidup dan hadir dikuliah DKV Unindra?

       

 

  

   Ada beberapa hal menurut saya kenapa kita perlu hidup dan hadir dikuliah DKV Unindra. Menurut pendapat pribadi saya ada beberapa alasan kenapa kita perlu hidup dan hadir dikuliah DKV unindra ini seperti menambah ilmu baru, menambah wawasan, menambah relasi, dan terus bereksplorasi terhadap dunia desain dan seni yang terus berkembang . sehingga dengan begitu kita akan terbantu ketika nanti lulus , untuk mendapatkan pekerjaan yang kita inginkan dan senangi , yang sesuai dengan pashion kita masing masing.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
  TEORI MIMESS DAN TEORI SIGNIFICANT FORM Nama : Afif Imamsyah Putra Npm : 202146500955 Kelas : R3L Analisis 3 Karya Desain Menggunakan Teori Mimess dan  Teori Significant Form 1.Poster Gambar 1.Poster Film 5 cm Dilihat dari teori mimesiss : Dapat dilihat dari background poster terebut terdapat sebuah ilustrasi pemandangan di puncak gunung dengan medan yang curam dan juga lautan awan  . ilustrasi ini menggambarkan dari kondisi alam yang ada. Dilihat dari significant form : Dilihat dari poster ini, dengan pemilihan font yg simple namun tegas dan pewarnaan putih polos pada tulisan 5cm juga sedikit warna merah pada tanda baca "." ,membuat terciptanya kontras antara tulisan dan background dan menjadikan poster terlihat lebih aestetic .      2.Flayer Gambar 2. Flayer Todays Delicious Dilihat dari teori mimesiss : pada flayer menu makanan ini terlihat jelas sebuah gambar makanan yang merepresentasikan sebuah kondisi alam dimana bahan bahan yang tersedia di alam yang sudah diolah me
Baca selengkapnya
  Nama        : Afif Imamsyah Putra NPM        : 202146500955 Kelas        : R3L Matkul     : Filsafat Seni ART AND REPRESENTATION 43 ART AND REPRESE     gambar untuk tahun pertama dan setengah dari hidup mereka mampu mengenali gambar apa yang gambar pada eksposur pertama mereka kepada mereka. Itu adalah, di mana anak-anak dapat mengenali objek yang relevan "di alam" (seperti kucing dan mobil), mereka akan dapat mengenali gambar-gambar khas dari benda-benda itu tanpa pelatihan khusus dalam gaya bergambar mereka budaya. Tetapi jika memahami apa gambar itu gambar hanyalah masalah menerapkan konvensi, maka itu akan mengharuskan penerima dilatih dalam kode dan konvensi bergambar yang bersangkutan. Namun, di sebelumnya kasus, tidak ada pelatihan. Oleh karena itu, bertentangan dengan konvensionalisme, ia tidak tampaknya pemahaman bergambar bisa menjadi masalah penerapan kode dan konvensi. Orang akan mengira bahwa memperoleh satu set kode bergambar, sem
Baca selengkapnya